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    關于進一步深化研究生教育改革 提高研究生培養質量的意見

    發布者:柯巧發布時間:2017-10-11瀏覽次數:4051

    江蘇省學位委員會 江蘇省教育廳 江蘇省發展改革委員會 江蘇省財政廳

    關于進一步深化研究生教育改革 提高研究生培養質量的意見

    (蘇教研〔2014〕5號,2014年5月7

    各研究生培養單位:

      為全面貫徹落實黨的十八大精神和《教育部國家發展改革委財政部關于深化研究生教育改革的意見》(教研[2013]1號),將我省建設成為研究生教育強省、人才強省和創新型省份,加快縮小我省研究生教育質量與國際先進水平的差距,為實現中華民族偉大復興中國夢與譜寫江蘇篇章提供強有力的高層次人才支撐,現就我省新形勢下進一步深化研究生教育改革、提高研究生培養質量提出如下意見。

      一、始終秉持立德樹人的根本要求

     ?。ㄒ唬┏浞终J識加強研究生教育立德樹人工作的重要性和緊迫性。切實加強研究生教育立德樹人工作是深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神、全面貫徹黨的教育方針的迫切需要,是加快推進我省研究生教育內涵式發展、全面提高研究生教育質量的迫切需要,是切實加強和改進研究生思想政治教育的迫切需要。要把立德樹人作為研究生教育的根本任務,全面落實在研究生教育的各個方面和各個環節。

     ?。ǘ┣袑嵦岣哐芯可逃⒌聵淙斯ぷ鞯膶嵭?。要將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于研究生教育的全過程。要針對研究生教育特點,遵循高層次人才培養規律,充分發揮研究生教育各有關方面的積極性,形成教書育人、科研育人、管理育人、服務育人的強大合力。積極探索和拓展形式多樣的研究生思想政治教育有效途徑。切實增強工作的科學性、針對性和實效性。

      二、牢固確立培養質量是生命線的教育理念

     ?。ㄈ娀芯可逃|量意識。研究生教育是國民教育體系的最高層次,是國家和我省創新體系的重要組成部分,是培養高層次人才的主要途徑。我省研究生教育要牢固確立培養質量是生命線的教育理念,堅持以人才培養為中心,堅持改革、建設和管理三位一體,切實實現從規模擴張向質量提升和內涵式發展的轉變,切實落實各培養主體的責任,努力構建符合時代要求、服務社會需求、培養質量優良、研究生切實受益、人民群眾普遍滿意、優勢特色鮮明的研究生教育體系,努力建設高品位的研究生教育質量文化,努力營造良好的高層次人才成長環境,使我省研究生教育成為國內外有重要影響的培養高層次人才的重要基地,成為各領域拔尖創新人才、精英杰出人才成長發展的廣闊天地。

     ?。ㄋ模﹫猿盅芯可囵B質量的高標準。我省研究生教育要以培養具有優良思想政治素質和道德品質、較高科學人文素養與國際素養、高度社會責任感、突出創新能力和實踐能力的德才兼備的高層次人才為目標。將博士研究生培養成為掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統精深的專門知識、具有獨立從事科學研究工作能力、在科學或專門技術上做出創造性成果、具有國際競爭力的高級專門人才。將碩士研究生培養成為本專業或職業領域具有扎實理論基礎、較強專業實踐能力和職業發展能力、較好勝任職業崗位要求、深受歡迎的高層次專門人才。

      三、積極推進分類培養模式改革

     ?。ㄎ澹┩怀鰧W術型研究生的學術素養和創新能力培養。學術型研究生培養要堅持課程學習與科學研究緊密結合、理論與實踐緊密結合。要堅持以學術創新為引領,以高水平科研為支撐。要強化科學精神和學術素養的培養,強化科研能力和方法的系統嚴格訓練。導師要積極吸納和指導研究生參加課題研究,鼓勵和支持研究生自主提出具有創新價值的研究課題,自主開展科學研究,支持其參加國內外學術交流,提供相應經費資助。要充分調動研究生探索創新的積極性,激發他們的創新潛能,支持他們獨立發表學術見解。對博士研究生要制訂個性化培養方案,并落實相應培養措施,形成培養特色。

     ?。┩怀鰬眯脱芯可穆殬I能力和實踐能力培養。應用型研究生培養應體現培養目標的顯著職業性、培養過程的顯著實踐性、培養內容的顯著領域性。實行以職業需求為導向、以培養職業能力和實踐應用能力為重點、以產學研結合、校企合作為重要途徑的培養模式。在教學內容中注重及時補充相關新知識、新理論、新方法、新技術;在教學方法上注重運用團隊學習、案例分析、現場研究、實踐訓練等方法。要制定和落實專業實踐制度,強化實踐環節,做到集中實踐與分段實踐相結合、校內實踐與社會實踐相結合、專業實踐與學位論文撰寫相結合。培養單位與相關行業、企事業單位要共同制訂培養方案,建設教師隊伍,實施課程教學,評價教學質量。積極推進專業學位課程和實踐考核與有關職(執)業資格考試互認,專業學位證書與職(執)業資格證書頒發結合,專業學位教育與職(執)業準入制度有機銜接。

     ?。ㄆ撸娀黝愌芯可囵B的共性要求。對各類研究生都要加強文獻閱讀、自主學習、實驗實踐、調查研究、語言文字表達、運用現代信息技術、就業創業能力的培養,都要加強科學與人文精神、國際素養的培養。要注重適應社會需求,遵循教育規律,通過跨學科培養、導師團隊指導等方式加強復合型人才的培養。通過多樣化、個性化、特色化的培養模式、方法和途徑,切實提高各類研究生的培養質量,全面實現各類研究生培養的目標要求。

      四、全面加強培養能力建設

     ?。ò耍┲訌妼W位授權學科建設。努力建設形成以優勢學科為引領、重點學科為骨干、各門類學科布局合理、學術學位授權學科與專業學位授權學科協調發展、人才培養質量一流、具有國內領先水平和重要國際影響、具有江蘇特色的學位授權學科體系。著力提升學位授權學科內涵式發展水平,著力加強我省戰略新興產業與經濟社會發展具有重大需求的學位授權學科建設。統籌蘇南、蘇中、蘇北學位授權學科布局。支持培養單位積極適應社會發展需求,遵循學科發展規律,積極穩妥地發展新興、交叉的學位授權學科。

     ?。ň牛┲訌妼熽犖榻ㄔO。努力建設形成一支數量充足、結構優化、素質優良、學術造詣和專業水平高、指導能力強、適應高層次人才培養要求的研究生導師隊伍。強化研究生導師作為第一責任人的指導責任,不斷提高指導能力和指導水平。充分發揮導師對研究生人格品德示導、政治思想教導、科學前沿引導、科研方法指導等方面的重要作用。導師要與研究生建立相互尊重、教學相長的良好師生關系。各培養單位要統籌加強專職與兼職導師隊伍建設,積極推行雙導師制和導師團隊合作指導。建立導師指導研究生檔案,健全導師考核、評價、激勵制度。全面實行新聘導師上崗培訓、在崗導師提高培訓、骨干導師高級研修和兼職導師培訓制度,加強導師培訓課程和培訓基地建設。加大選派研究生導師海外研修力度,逐步做到所有研究生導師有一年以上的海外研修經歷。鼓勵培養單位按學術學位和專業學位分類評聘研究生導師,建立能進能出的動態管理機制。鼓勵培養單位建立導師學術休假制度。

     ?。ㄊ┲訌娬n程建設。強化研究生培養的課程學習環節,加強課程建設與改革,提高課程教學水平和教學質量,提高課程學習與科研實踐的結合程度。根據不同類型學科研究生培養的特點,完善課程體系,優化課程結構,創新課程類型。不斷提高課程的前沿性、精品性和應用性。重點建設一批以研討和互動式教學為主要特征的學術學位研究生核心課程、以案例教學和實踐教學為主要特征的專業學位研究生核心課程。加快研究生教育網絡優質教學資源庫建設,健全優質教學資源開放平臺,提高優質教學資源開放共享水平。啟動專業學位研究生教材建設工程。

     ?。ㄊ唬┲訌妼嵺`基地建設。培養單位應根據各類研究生實踐能力培養要求,積極聯合相關行業和企事業單位,建立穩定的研究生培養實踐基地。實踐基地應具有相關專業實踐條件,在崗位、課題、經費等方面提供積極支持。要明確研究生實踐內容和要求,健全實踐管理辦法,加強實踐考核評價,將實踐基地建設成效作為對培養單位和相關學位授權學科評估的重要內容。進一步加強“江蘇省研究生工作站”等產學研聯合培養基地的建設與管理。鼓勵建立跨省、區的研究生實踐基地和研究生工作站。

     ?。ㄊ┲訌姽芾砟芰ㄔO。各培養單位要通過強化黨政齊抓共管、落實各有關部門管理職責、加強研究生院(部、處)建設、強化二級院(系)、學科管理等措施,健全研究生教育管理體系,強化研究生教育的統籌管理、分級管理和協調管理,確保學位授權學科管理、導師隊伍建設、考試招生、思想政治教育、課程教學、科學研究、專業實踐、學位授予、就業指導、日常管理等工作全面到位。要全面加強學術學位研究生教育和專業學位研究生教育的嚴格管理,全面加強對全日制研究生和在職學習研究生的嚴格管理,全面加強研究生課程學習、科學研究、專業實踐、學位論文撰寫各環節的嚴格管理,全面加強教學、科研單位研究生教育的嚴格管理,不斷提高研究生教育管理科學化、專業化、規范化水平。省建立研究生教育管理部門負責人工作例會制度,加強研究生教育管理人員培訓。充分發揮學位與研究生教育學會等組織的作用,加強學位與研究生教育的研究和交流。

      五、大力提升國際化水平

     ?。ㄊ┓e極推進中外合作辦學。積極吸引國外優秀人才來華指導研究生。積極引進海外優質研究生教育資源,開設與國際接軌的課程,合作開發研究生課程,積極使用外文原版教材。支持培養單位與境外高水平大學合作開展“雙學位”培養,聯合制定與實施培養方案,取得合作培養國際認證。加大對導師和研究生按照有關規定境外訪學研究、開展學術交流的資助支持力度。

     ?。ㄊ模┓e極吸引外國學生來華留學。各培養單位要通過加強全英文課程建設、設立來華研究生獎學金等措施,為外國學生來華留學創造良好條件。省優勢學科立項學科至少有一個自然科學或人文科學專業的研究生實行全英文授課。加強境外、海外研究生招生宣傳,大幅度提高在校留學研究生比例。

     ?。ㄊ澹嵤敖K省研究生海外研修計劃”。高校選派一批以博士生為主的研究生赴海外進行研修,制訂“海外研修計劃”實施辦法,通過統籌財政撥款、省出國留學獎學金、培養單位自籌等途徑,落實研究生海外研修經費。省優勢學科立項學科和國家、省協同創新中心要率先實施“海外研修計劃”,完成研修任務,其研修經費可在省財政相關專項經費中安排使用。

      六、不斷完善質量保障體系

     ?。ㄊ┨岣哐芯可猩x拔質量。深化研究生招生錄取制度改革,積極推進學術學位和專業學位碩士研究生分類考試和錄取。積極推行博士研究生“申請—審核”制度,充分發揮導師組在錄取審核中對考生綜合素質和創新潛能等方面考察把關作用。加強優秀生源的培養工作,加大接收校內外推免生力度,提高碩博連讀生在博士生中的比例和本碩連讀生在碩士生中的比例。做好研究生考試安全工作,嚴肅考風考紀,提高招生信息透明度,確保錄取工作公平公正。

     ?。ㄊ撸娀瘜W位論文撰寫環節管理。研究生學位論文是研究生培養質量的重要標志,各類研究生的學位論文都必須堅持高標準、嚴要求、優質量。要抓緊抓實論文選題、前期準備、開題審查、中期督查、論文評審和答辯等關鍵環節。強化論文選題前沿性,論文內容創新性,論文寫作規范性。研究報告、規劃設計、產品開發、發明專利、案例研究、創作作品等可以作為專業學位論文的重要內容。

     ?。ㄊ耍┩晟蒲芯可逃度霗C制。全面貫徹落實國家和省完善研究生教育投入機制的各項措施,確保研究生獎助經費和培養經費投入到位。各研究生培養單位要按照研究生培養規模和研究生培養的需要,建立和完善研究生教育經費穩定增長的機制。要在認真落實國家獎學金、國家助學金、國家助學貸款和學業獎學金等政策的基礎上,設立多種形式獎助學金制度,加大研究生助教、助管與助研崗位津貼資助力度,形成有利于激發研究生認真學習、潛心研究、勇于創新、積極創業的獎助體系。要積極改善研究生的學習、科研、實踐、生活條件,大力支持研究生開展學術、文化等方面的活動。

     ?。ㄊ牛┙⒔∪囵B單位研究生教育質量的自我保障機制。培養單位要強化質量保障主體意識,參照教育部《博士、碩士學位基本要求》,制定高于國家基本要求的各學位授權學科博士、碩士學位具體要求并向社會公布,嚴格堅持學位授予標準。進一步加強導師和研究生的科學道德建設,堅決遏制學術不端行為。鼓勵培養單位建立研究生培養指導委員會等組織機構,對本單位研究生培養質量開展形式多樣的自我檢查評估,形成自我監督、自我保障的良性機制。鼓勵培養單位積極探索和試行研究生培養的淘汰分流機制。鼓勵不同培養單位的相同學科、專業之間建立質量協作機制。鼓勵有條件的培養單位積極采用國際通用的研究生培養質量標準,參與國際教育質量認證或評估。

     ?。ǘ娀瘜ε囵B單位研究生教育質量的外部監督機制。繼續實施研究生培養創新計劃。全面開展碩士學位授權一級學科評估。分類開展碩士學位論文抽檢。進一步加大研究生教育教學改革力度,做好優秀教育教學成果評選獎勵推廣工作。堅持和完善優秀學位論文評選制度。進一步加強對科學道德建設的指導與管理。完善學位與研究生教育動態數據庫建設,建立全省研究生教育質量年度報告制度,加強研究生滿意度調查,建立畢業研究生質量跟蹤機制。加強對研究生培養單位開展質量管理考核,推進學位授權學科動態調整試點。支持相關機構、行業、領域、學會和社會各有關方面參與研究生教育質量監督。


    小婕子的第一次好紧第三节
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